{"id":18704,"date":"2025-03-07T15:06:50","date_gmt":"2025-03-07T14:06:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/?p=18704"},"modified":"2025-03-10T15:10:41","modified_gmt":"2025-03-10T14:10:41","slug":"szkolny-festiwal-jezyka-angielskiego-zaproszenie-do-udzialu-w-konkursach-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/?p=18704","title":{"rendered":"Szkolny Festiwal J\u0119zyka Angielskiego \u2013 zaproszenie do udzia\u0142u w konkursach"},"content":{"rendered":"\n<p>Drogie uczennice i drodzy uczniowie! Serdecznie zapraszamy Was do udzia\u0142u w tegorocznym Szkolnym Festiwalu J\u0119zyka Angielskiego, kt\u00f3ry odb\u0119dzie si\u0119 w dniach 01-02 kwietnia 2025 roku.<\/p>\n\n\n\n<p>W tej edycji przygotowali\u015bmy nast\u0119puj\u0105ce konkursy, w kt\u00f3rych b\u0119dziecie mogli spr\u00f3bowa\u0107 swoich si\u0142:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1) Konkurs czytelniczy dla klas pierwszych, drugich i trzecich.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Uczestnicy maj\u0105 za zadanie przeczyta\u0107 jedn\u0105 z dw\u00f3ch pozycji:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uczniowie klas pierwszych<\/strong>: <em>Far from the Madding Crowd<\/em> T. Hardy\u2019ego lub <em>The Mosquito Coast<\/em> P. Theroux.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uczniowie klas drugich<\/strong>: <em>Pride and Prejudice<\/em> J. Austen lub <em>The Invisible Man<\/em> H.G. Wells\u2019a.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Uczniowie klas trzecich: <\/strong><em>Animal Farm <\/em>G.Orwella lub <em>The Snows of Kilimanjaro<\/em> E. Hemingway\u2019a.<\/p>\n\n\n\n<p>Lektury s\u0105 dost\u0119pne w bibliotece szkolnej; s\u0105 to powie\u015bci w wersji uproszczonej dla klas pierwszych i drugich, natomiast w wersji oryginalnej dla klas trzecich. Konkurs czytelniczy jest konkursem pisemnym i sk\u0142ada si\u0119 z 10 pyta\u0144 zamkni\u0119tych oraz 3 \u2013 5 pyta\u0144 otwartych. Pytania dotycz\u0105 tre\u015bci, przes\u0142ania (interpretacji) utworu oraz charakterystyki g\u0142\u00f3wnych bohater\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p>Uczniowie, kt\u00f3rzy chc\u0105 wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w konkursie informuj\u0105 o tym swojego nauczyciela j\u0119zyka angielskiego do dnia <strong>28.03.2025 r. <\/strong>Konkurs odb\u0119dzie si\u0119 <strong>01.04.2025 r.&nbsp;<\/strong>w czasie wyznaczonym przez koordynatora Festiwalu<strong>. <\/strong>Konkursy czytelnicze prowadzi Pani<strong> mgr Barbara Stanek <\/strong>barbara.stanek@wroblewski.krakow.pl<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2)&nbsp;Quiz wiedzy o krajach angielskiego obszaru j\u0119zykowego.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Przyst\u0119puj\u0105cy do konkursu uczniowie b\u0119d\u0105 mieli za zadanie odpowiedzie\u0107 w czasie 45 minut na pytania dotycz\u0105ce podstawowych informacji z zakresu geografii, historii czy zjawisk kulturowych kraj\u00f3w angielskiego obszaru j\u0119zykowego. Quiz jest r\u00f3wnie\u017c konkursem pisemnym. Uczniowie, kt\u00f3rzy chc\u0105 wzi\u0105\u0107 w nim udzia\u0142 informuj\u0105 o tym swojego nauczyciela j\u0119zyka angielskiego do dnia <strong>01.04.2025 r. <\/strong>Konkurs prowadzi Pan <strong>mgr Tomasz G\u0105ssowski<\/strong>. Quiz odb\u0119dzie si\u0119&nbsp;<strong>28.03.2025<\/strong> r.&nbsp;w czasie wyznaczonym przez koordynatora Festiwalu.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3) Konkurs na najlepsz\u0105 prezentacj\u0119 multimedialn\u0105<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u201cHow culture and heritage tourism can boost interest about your country?<\/em><\/strong><strong>\u201d<\/strong>&nbsp; Uczniowie, kt\u00f3rzy zdecyduj\u0105 si\u0119 wzi\u0105\u0107 udzia\u0142 w tym konkursie s\u0105 proszeni o przedstawienie wybranego przez siebie tematu: interesuj\u0105ce miejsca, znane postacie historyczne\/literackie, wydarzenia historycznego, \u015bwi\u0105t lub zwyczaj\u00f3w regionalnych jako atrakcji turystycznej naszego kraju.<\/p>\n\n\n\n<p>Ocenie b\u0119dzie podlega\u0107 tw\u00f3rcze podej\u015bcie do tematu oraz spos\u00f3b przekazywania informacji. Liczba slajd\u00f3w: 10-20. Dodatkowo obowi\u0105zywa\u0107 b\u0119d\u0105 nast\u0119puj\u0105ce kryteria oceniania<strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol type=\"1\">\n<li>Wra\u017cenie artystyczne.<\/li>\n\n\n\n<li>Umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe (poprawno\u015b\u0107 j\u0119zykow\u0105 i r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 stosowanych \u015brodk\u00f3w leksykalnych).<\/li>\n\n\n\n<li>Oryginalno\u015b\u0107 uj\u0119cia tematu.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Prezentacje prosimy przesy\u0142a\u0107 do <strong>28.03.2025 r<\/strong>. na adres Pana mgr. Tomasza Kszczanowicza; tomasz.kszczanowicz@wroblewski.krakow.pl<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>4) Konkurs literacki na najciekawsze opowiadanie fantasy with the most surprising ending<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Osoby, kt\u00f3re chc\u0105 spr\u00f3bowa\u0107 swoich umiej\u0119tno\u015bci literackich, proszone&nbsp;s\u0105 o napisanie opowiadania fantasy (w\u0142asnego autorstwa!) rozpoczynaj\u0105cego si\u0119 jednym &nbsp;z poni\u017cszych zda\u0144:<\/p>\n\n\n\n<p>In a distant <strong>fantasy world<\/strong>, the skies shimmered with colors unknown on Earth. Each day, the sun rose over vast landscapes filled with enchanted forests and mystical creatures. Travelers sought adventure, journeying through lands where magic was real and dreams came to life in the vibrant <strong>fantasy world<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>In a world where magic thrived, a young adventurer named Elara stumbled upon a hidden valley. There, she discovered <strong>fantastic beasts<\/strong> roaming freely, creatures of such wonder and majesty that they seemed to be born from dreams. Elara marveled at their grace, knowing she had found a place where the extraordinary was truly real.<\/p>\n\n\n\n<p>In a hidden valley surrounded by ancient forests, mysterious creatures like <strong>goblins and elves<\/strong> lived in harmony. The <strong>elves<\/strong> nurtured the land with their knowledge of magic, ensuring everything thrived. Meanwhile, <strong>goblins<\/strong>, known for their cleverness, forged intricate tools used by all. Despite their differences, they worked together, understanding that unity brought prosperity to their enchanted world.<\/p>\n\n\n\n<p>Tekst nale\u017cy przys\u0142a\u0107 w pliku Word, czcionka Times New Roman, rozmiar 12, marginesy normalne, interlinia 1.15.<\/p>\n\n\n\n<p>Zainteresowani uczniowie proszeni s\u0105 o przes\u0142anie opowiada\u0144 do opiekuna konkursu Pani <strong>mgr IrynyHrabovej<\/strong> na adres iryna.hrabova@wroblewski.krakow.pl do <strong>28.03.2025 r<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Do dnia <strong>20.04.2025 roku <\/strong>wyniki zostan\u0105 opublikowane na stronie internetowej naszej szko\u0142y. Wr\u0119czenie nagr\u00f3d za miejsca I, II oraz III nast\u0105pi podczas uroczysto\u015bci zako\u0144czenia roku szkolnego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Krak\u00f3w, 07.03.2025 r., Zesp\u00f3\u0142 Nauczycieli J\u0119zyka Angielskiego<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Drogie uczennice i drodzy uczniowie! Serdecznie zapraszamy Was do udzia\u0142u w tegorocznym Szkolnym Festiwalu J\u0119zyka Angielskiego, kt\u00f3ry odb\u0119dzie si\u0119 w dniach 01-02 kwietnia 2025 roku. W tej edycji przygotowali\u015bmy nast\u0119puj\u0105ce konkursy, w kt\u00f3rych b\u0119dziecie mogli spr\u00f3bowa\u0107 swoich si\u0142: 1) Konkurs czytelniczy dla klas pierwszych, drugich i trzecich. Uczestnicy maj\u0105 za zadanie przeczyta\u0107 jedn\u0105 z dw\u00f3ch pozycji: Uczniowie klas pierwszych: Far from the Madding Crowd T. Hardy\u2019ego lub The Mosquito Coast P. Theroux. Uczniowie klas drugich: Pride and Prejudice J. Austen lub The Invisible Man H.G. Wells\u2019a. Uczniowie klas trzecich: Animal Farm G.Orwella lub The Snows of Kilimanjaro E. Hemingway\u2019a. Lektury [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":18707,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18704"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18704"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18704\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18708,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18704\/revisions\/18708"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/18707"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18704"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18704"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18704"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}