{"id":19977,"date":"2025-11-05T17:59:43","date_gmt":"2025-11-05T16:59:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/?p=19977"},"modified":"2025-11-07T18:03:29","modified_gmt":"2025-11-07T17:03:29","slug":"w-szkolnej-pracowni-biologicznej-sekcja-serca-w-40-rocznice-pierwszego-udanego-przeszczepu-serca-w-polsce","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/?p=19977","title":{"rendered":"W szkolnej pracowni biologicznej: sekcja serca w 40. rocznic\u0119 pierwszego udanego przeszczepu serca w Polsce"},"content":{"rendered":"\n<p>W dniu 5 listopada 2025 roku, w ramach realizacji materia\u0142u z zakresu uk\u0142adu krwiono\u015bnego cz\u0142owieka, <strong>uczniowie klasy 3c (biol-chem) przeprowadzili sekcj\u0119 serca wieprzowego<\/strong>. Wyb\u00f3r tego narz\u0105du podyktowany by\u0142 jego du\u017cym podobie\u0144stwem anatomicznym i funkcjonalnym do serca ludzkiego, co pozwoli\u0142o na realistyczn\u0105 wizualizacj\u0119 omawianych struktur.<\/p>\n\n\n\n<p>Zaj\u0119cia mia\u0142y charakter praktyczny i laboratoryjny. Uczniowie, pracuj\u0105c w parach i \u015bci\u015ble przestrzegaj\u0105c szczeg\u00f3\u0142owych wskaz\u00f3wek oraz procedur bezpiecze\u0144stwa przekazanych przez nauczyciela, mogli z bliska pozna\u0107 budow\u0119 zewn\u0119trzn\u0105 i wewn\u0119trzn\u0105 serca. G\u0142\u00f3wnym celem by\u0142o nie tylko utrwalenie wiedzy teoretycznej, ale tak\u017ce rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci manualnych i analitycznych.<\/p>\n\n\n\n<p>Podczas sekcji uczniowie identyfikowali g\u0142\u00f3wne struktury serca (komory, przedsionki, naczynia krwiono\u015bne, zastawki), poznawali realistyczny wygl\u0105d i tekstur\u0119 tkanek narz\u0105du, co jest nieosi\u0105galne przy u\u017cyciu modeli czy ilustracji oraz \u0107wiczyli umiej\u0119tno\u015bci statystyczne i pomiarowe, dokonuj\u0105c precyzyjnych pomiar\u00f3w grubo\u015bci \u015bcian poszczeg\u00f3lnych kom\u00f3r serca, wnioskuj\u0105c o ich znaczeniu funkcjonalnym.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Zaj\u0119cia<\/strong> laboratoryjne mia\u0142y dodatkowy, niezwykle wa\u017cny kontekst historyczny i edukacyjny \u2013 <strong>odby\u0142y si\u0119 dok\u0142adnie w 40. rocznic\u0119 pierwszego udanego przeszczepu serca w Polsce, dokonanego przez zesp\u00f3\u0142 pod kierownictwem profesora Zbigniewa Religi<\/strong>. To prze\u0142omowe wydarzenie mia\u0142o miejsce <strong>5 listopada 1985 roku<\/strong> w Wojew\u00f3dzkim O\u015brodku Kardiologii w Zabrzu (obecnie \u015al\u0105skie Centrum Chor\u00f3b Serca). Operacja ta, przeprowadzona w niezwykle trudnych warunkach i pomimo sceptycyzmu cz\u0119\u015bci \u015brodowiska medycznego, zapocz\u0105tkowa\u0142a now\u0105 er\u0119 w polskiej kardiochirurgii i transplantologii, ratuj\u0105c \u017cycie tysi\u0105com pacjent\u00f3w. Posta\u0107 prof. Z. Religi i dokonanie to stanowi\u0105 symbol determinacji, odwagi i innowacyjno\u015bci w medycynie.<\/p>\n\n\n\n<p>Wykonanie sekcji serca przez uczni\u00f3w, w kontek\u015bcie rocznicy i historii polskiej medycyny, wpisuje si\u0119 w kierunki realizacji polityki o\u015bwiatowej pa\u0144stwa na rok szkolny 2025\/2026, a zw\u0142aszcza w:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Kszta\u0142towanie my\u015blenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podej\u015bcie \u2013 sekcja po\u0142\u0105czy\u0142a wiedz\u0119 biologiczn\u0105 (uk\u0142ad krwiono\u015bny) z umiej\u0119tno\u015bciami matematycznymi (pomiary, analiza danych) i elementami historii oraz edukacji obywatelskiej (rola nauki w spo\u0142ecze\u0144stwie, etyka transplantacji).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li>Szko\u0142a miejscem edukacji obywatelskiej \u2013 dziedzictwo prof. Religi, etyczne aspekty transplantacji i znaczenie osi\u0105gni\u0119\u0107 polskiej nauki kszta\u0142tuj\u0105ce postawy patriotyczne i poczucie odpowiedzialno\u015bci spo\u0142ecznej.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul>\n<li>Wspieranie aktywno\u015bci poznawczej i poczucia sprawczo\u015bci ucznia poprzez promowanie metod aktywizuj\u0105cych w dydaktyce \u2013 praca w parach, samodzielne wykonywanie pomiar\u00f3w i wyci\u0105ganie wniosk\u00f3w to praktyczne metody aktywizuj\u0105ce, kt\u00f3re bezpo\u015brednio zwi\u0119kszaj\u0105 zaanga\u017cowanie i poczucie wp\u0142ywu uczni\u00f3w na proces uczenia si\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Praktyczne zaj\u0119cia laboratoryjne pog\u0142\u0119bi\u0142y wiedz\u0119 merytoryczn\u0105 uczni\u00f3w, poszerzy\u0142y ich horyzonty w zakresie historii nauki i znaczenia etosu pracy dla rozwoju cywilizacyjnego.<\/p>\n\n\n\n<p>Serdeczne podzi\u0119kowania sk\u0142adamy dla Babci uczennicy klasy 3c, dzi\u0119ki kt\u00f3rej zaanga\u017cowaniu uczniowie mieli dost\u0119p do narz\u0105d\u00f3w do sekcjonowania.<\/p>\n\n\n\n<p>Zaj\u0119cia przygotowa\u0142a i przeprowadzi\u0142a Pani mgr Gabriela W\u0105tor, nauczyciel biologii.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Krak\u00f3w, 05.11.2025 r., mgr G. W\u0105tor<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" data-id=\"19979\"  src=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-12.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19979\" srcset=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-12.jpg 1024w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-12-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-12-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"684\" data-id=\"19980\"  src=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-13.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19980\" srcset=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-13.jpg 1024w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-13-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-13-768x513.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" data-id=\"19981\"  src=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-14.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19981\" srcset=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-14.jpg 1024w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-14-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-14-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"684\" data-id=\"19982\"  src=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-15.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19982\" srcset=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-15.jpg 1024w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-15-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-15-768x513.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-11.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-19983\" srcset=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-11.jpg 1024w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-11-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/2025.11.05-3c-sekcja-serca-11-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W dniu 5 listopada 2025 roku, w ramach realizacji materia\u0142u z zakresu uk\u0142adu krwiono\u015bnego cz\u0142owieka, uczniowie klasy 3c (biol-chem) przeprowadzili sekcj\u0119 serca wieprzowego. Wyb\u00f3r tego narz\u0105du podyktowany by\u0142 jego du\u017cym podobie\u0144stwem anatomicznym i funkcjonalnym do serca ludzkiego, co pozwoli\u0142o na realistyczn\u0105 wizualizacj\u0119 omawianych struktur. Zaj\u0119cia mia\u0142y charakter praktyczny i laboratoryjny. Uczniowie, pracuj\u0105c w parach i \u015bci\u015ble przestrzegaj\u0105c szczeg\u00f3\u0142owych wskaz\u00f3wek oraz procedur bezpiecze\u0144stwa przekazanych przez nauczyciela, mogli z bliska pozna\u0107 budow\u0119 zewn\u0119trzn\u0105 i wewn\u0119trzn\u0105 serca. G\u0142\u00f3wnym celem by\u0142o nie tylko utrwalenie wiedzy teoretycznej, ale tak\u017ce rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci manualnych i analitycznych. Podczas sekcji uczniowie identyfikowali g\u0142\u00f3wne struktury serca (komory, przedsionki, naczynia krwiono\u015bne, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":19978,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19977"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=19977"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19977\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19984,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/19977\/revisions\/19984"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/19978"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=19977"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=19977"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=19977"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}