{"id":21357,"date":"2026-04-30T10:21:00","date_gmt":"2026-04-30T09:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/?p=21357"},"modified":"2026-05-02T11:29:11","modified_gmt":"2026-05-02T10:29:11","slug":"wyjscie-edukacyjne-klasy-2c-do-muzeum-przyrodniczego-pan-w-krakowie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/?p=21357","title":{"rendered":"Wyj\u015bcie edukacyjne klasy 2c do Muzeum Przyrodniczego PAN"},"content":{"rendered":"\n<p>W dniu 29 kwietnia 2026 roku <strong>uczniowie klasy 2c (biol-chem)<\/strong> uczestniczyli w zaj\u0119ciach edukacyjnych <strong>w <\/strong><strong>Muzeum Przyrodniczym PAN w Krakowie<\/strong>. Zaj\u0119cia prowadzone przez przewodnika na terenie muzeum stanowi\u0142y cenne uzupe\u0142nienie oraz utrwalenie wiadomo\u015bci realizowanych na lekcjach biologii w zakresie rozszerzonym.<\/p>\n\n\n\n<p>Podczas zwiedzania wystaw sta\u0142ych uczniowie pog\u0142\u0119biali wiedz\u0119 na temat kr\u0119gowc\u00f3w. Szczeg\u00f3lne zainteresowanie wzbudzi\u0142a ekspozycja przedstawiaj\u0105ca faun\u0119 Himalaj\u00f3w i Tatr, w kt\u00f3rej zaprezentowano zwierz\u0119ta \u017cyj\u0105ce powy\u017cej pi\u0119tra kosodrzewiny. Uczniowie dowiedzieli si\u0119 m.in., \u017ce takie gatunki jak irbis \u015bnie\u017cny, \u015bwistak tatrza\u0144ski czy kozica tatrza\u0144ska by\u0142y w przesz\u0142o\u015bci zagro\u017cone wygini\u0119ciem na skutek dzia\u0142alno\u015bci cz\u0142owieka.<\/p>\n\n\n\n<p>Du\u017ce zainteresowanie wzbudzi\u0142a wystawa pt. \u201e\u015awiat gad\u00f3w\u201d, dzi\u0119ki kt\u00f3rej uczniowie poznali zar\u00f3wno wsp\u00f3\u0142czesne, jak i kopalne gatunki. W\u015br\u00f3d ciekawostek znalaz\u0142y si\u0119 informacje o rekordzistach \u2013 anakondzie zielonej, uznawanej za najgrubszego w\u0119\u017ca \u015bwiata, oraz pytonie siatkowym, kt\u00f3ry jest najd\u0142u\u017cszym w\u0119\u017cem. Uczniowie zobaczyli tak\u017ce cenny okaz czaszki krokodyla kredowego z rodzaju <em>Steneosaurus<\/em> oraz poznali budow\u0119 sk\u00f3ry gad\u00f3w, proces linienia i budow\u0119 jaj \u017c\u00f3\u0142wi.<\/p>\n\n\n\n<p>Na wystawach zwi\u0105zanych z ekosystemami wodnymi uczniowie obserwowali r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 ryb zamieszkuj\u0105cych rzeki i jeziora Afryki oraz Ameryki, w tym piel\u0119gnice, wielop\u0142etwce senegalskie oraz no\u017cowce. Z kolei ekspozycja tropikalnej d\u017cungli pozwoli\u0142a im pozna\u0107 ro\u015bliny u\u017cytkowe, takie jak kawa, mango czy puchowiec, kt\u00f3rego w\u0142\u00f3kna wykorzystywano dawniej do produkcji kamizelek ratunkowych.<\/p>\n\n\n\n<p>Wa\u017cnym elementem zaj\u0119\u0107 by\u0142o tak\u017ce utrwalenie wiadomo\u015bci o bezkr\u0119gowcach. Na wystawie mi\u0119czak\u00f3w uczniowie zobaczyli m.in. ogromn\u0105 muszl\u0119 przydaczni olbrzymiej \u2013 jednego z najwi\u0119kszych ma\u0142\u017cy na \u015bwiecie \u2013 oraz \u0142odzika (<em>Nautilus<\/em>), jedynego wsp\u00f3\u0142czesnego g\u0142owonoga posiadaj\u0105cego zewn\u0119trzn\u0105 muszl\u0119. Poznali r\u00f3wnie\u017c znaczenie muszli w kulturze i sztuce.<\/p>\n\n\n\n<p>Nie mniej interesuj\u0105ce by\u0142y ekspozycje paleontologiczne. Uczniowie dowiedzieli si\u0119, \u017ce na stanowisku Krak\u00f3w Spadzista odkryto jedno z najwi\u0119kszych w Europie nagromadze\u0144 szcz\u0105tk\u00f3w mamuta w\u0142ochatego, a tak\u017ce liczne narz\u0119dzia wykonane przez cz\u0142owieka sprzed oko\u0142o 25 tysi\u0119cy lat. Du\u017ce wra\u017cenie zrobi\u0142 r\u00f3wnie\u017c unikatowy okaz nosoro\u017cca w\u0142ochatego zachowanego wraz ze sk\u00f3r\u0105 i tkankami mi\u0119kkimi.<\/p>\n\n\n\n<p>Wyj\u015bcie mia\u0142o tak\u017ce wymiar doradztwa zawodowego. Uczniowie poznali specyfik\u0119 pracy przewodnika muzealnego, a tak\u017ce dowiedzieli si\u0119, na czym polega praca paleontolog\u00f3w, kt\u00f3rzy zajmuj\u0105 si\u0119 pozyskiwaniem oraz opracowywaniem materia\u0142\u00f3w prezentowanych w muzeum.<\/p>\n\n\n\n<p>Zaj\u0119cia te wpisuj\u0105 si\u0119 w realizacj\u0119 podstawy programowej z biologii w zakresie rozszerzonym, stanowi\u0105c warto\u015bciowe wsparcie procesu dydaktycznego poprzez bezpo\u015bredni kontakt z eksponatami i nauk\u0119 w &nbsp;terenie.<\/p>\n\n\n\n<p>Wyj\u015bcie do Muzeum zorganizowa\u0142a i opiek\u0119 nad uczniami pe\u0142ni\u0142a Pani <strong>mgr Monika Kuras<\/strong>, nauczyciel biologii i wychowawczyni klasy 2c.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Krak\u00f3w, 29.04.2026 r., mgr Monika Kuras<\/em><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"685\" data-id=\"21358\"  src=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-21358\" srcset=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-2.jpg 1024w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-2-300x201.jpg 300w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-2-768x514.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"684\" data-id=\"21359\"  src=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-21359\" srcset=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-3.jpg 1024w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-3-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-3-768x513.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"685\" data-id=\"21360\"  src=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-21360\" srcset=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-4.jpg 1024w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-4-300x201.jpg 300w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-4-768x514.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-21361\" srcset=\"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-1.jpg 1024w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-1-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/2026.04.29-2c-muz-przyrodnicze-1-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W dniu 29 kwietnia 2026 roku uczniowie klasy 2c (biol-chem) uczestniczyli w zaj\u0119ciach edukacyjnych w Muzeum Przyrodniczym PAN w Krakowie. Zaj\u0119cia prowadzone przez przewodnika na terenie muzeum stanowi\u0142y cenne uzupe\u0142nienie oraz utrwalenie wiadomo\u015bci realizowanych na lekcjach biologii w zakresie rozszerzonym. Podczas zwiedzania wystaw sta\u0142ych uczniowie pog\u0142\u0119biali wiedz\u0119 na temat kr\u0119gowc\u00f3w. Szczeg\u00f3lne zainteresowanie wzbudzi\u0142a ekspozycja przedstawiaj\u0105ca faun\u0119 Himalaj\u00f3w i Tatr, w kt\u00f3rej zaprezentowano zwierz\u0119ta \u017cyj\u0105ce powy\u017cej pi\u0119tra kosodrzewiny. Uczniowie dowiedzieli si\u0119 m.in., \u017ce takie gatunki jak irbis \u015bnie\u017cny, \u015bwistak tatrza\u0144ski czy kozica tatrza\u0144ska by\u0142y w przesz\u0142o\u015bci zagro\u017cone wygini\u0119ciem na skutek dzia\u0142alno\u015bci cz\u0142owieka. Du\u017ce zainteresowanie wzbudzi\u0142a wystawa pt. \u201e\u015awiat gad\u00f3w\u201d, dzi\u0119ki kt\u00f3rej [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":21364,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21357"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21357"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21357\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":21368,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21357\/revisions\/21368"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/21364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21357"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21357"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.wroblewski.krakow.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21357"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}