Aktualności

• Klasa 3b na Wydziale Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska AGH

  27 marca 2026
  

  W dniu 27 marca 2026 roku uczniowie klasy 3b (mat-geo-niem/wł) udali się na Akademię Górniczo-Hutniczną aby poznać ofertę Wydziału Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska i wziąć udział w warsztatach. Wydział Geologii, Geofizyki i Ochrony Środowiska prowadzi kształcenie na ośmiu kierunkach studiów: Duży nacisk na tych kierunkach położony jest na zajęcia praktyczne i terenowe. Studenci uczą się w nowoczesnych laboratoriach i biorą udział w licznych wyjazdach i wyprawach naukowych – zarówno krajowych jak i zagranicznych. Program studiów dopasowany jest do wymogów rynku pracy. Studenci odbywają staże w firmach, a możliwości zatrudnienia po ukończeniu studiów są różnorodne. Po części wprowadzającej uczniowie wzięli […]

  Więcej...

• Uczniowie IX LO na targach edukacyjnych dla ósmoklasistów

  23 marca 2026
  

  W dniach 5 i 13 marca 2026 r. uczniowie „Wróblewskiego” reprezentowali naszą szkołę na targach edukacyjnych dla kandydatów do szkół ponadpodstawowych: w Michałowicach i w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 12 w Krakowie, gdzie odbył się XX Jubileuszowy Dzień Orientacji Zawodowej. Wśród licznych szkół ponadpodstawowych swoją ofertę zaprezentowało również IX Liceum Ogólnokształcące im. Zygmunta Wróblewskiego. Stoisko „Dziewiątki” cieszyło się dużym zainteresowaniem – odwiedziło nas ponad 1000 ósmoklasistów zainteresowanych rekrutacją do naszej szkoły. Kandydaci mieli okazję zapoznać się z ofertą edukacyjną liceum, a także porozmawiać ze starszymi koleżankami i kolegami, którzy z zaangażowaniem dzielili się swoimi doświadczeniami oraz opowiadali o […]

  Więcej...

• Warsztaty o cyberbezpieczeństwie w klasach 1d, 3b i 3e

  20 marca 2026
  

  W dniu 20 marca 2026 roku uczniowie klas – 1d, 3b i 3e uczestniczyli w zajęciach dotyczących cyberbezpieczeństwa przeprowadzonych przez pracownika Centrum Młodzieży im. dr. Henryka Jordana. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, jak świadomie i odpowiedzialnie korzystać z technologii oraz, jak zadbać o swoje bezpieczeństwo, prywatność i dobre relacje w świecie online. Program zajęć obejmował m.in. następującą tematykę: bezpieczne logowanie, hasła i ochronę kont, rozpoznawanie zagrożeń (phishing, wirusy, cyberprzemoc),ochronę danych osobowych i prywatności, etykietę i prawo w Internecie. Dzięki zajęciom uczestnicy zdobyli wiedzę o zagrożeniach i ochronie w sieci, rozwinęli  umiejętności praktyczne (tworzenia bezpiecznych haseł), są świadomi etyki i odpowiedzialności […]

  Więcej...

• Uczniowie „Wróblewskiego” wybrali dwa zwycięskie projekty w ramach Szkolnego Budżetu Obywatelskiego

  16 marca 2026
  

  W dniu 13 marca 2026 roku odbyło się w IX LO głosowanie w ramach Szkolnego Budżetu Obywatelskiego. Za przygotowanie i przeprowadzenie głosowania odpowiadał Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem SU i szkolnym koordynatorem SzBO. W głosowaniu wzięło udział 389 uczniów naszej szkoły, co stanowi 78 % społeczności. Po przeanalizowaniu wyników i kosztów realizacji poszczególnych projektów informujemy, że w IX Liceum Ogólnokształcącym zostaną realizowane dwa zwycięskie projekty tj. 1 „Boost H2O” 768 pkt „Projekt polega na udostępnieniu uczniom dystrybutora do gorącej i zimnej wody. Umożliwi to dostęp do ciepłych napojów, jak i uzupełnienia bidonu” (za kwotę 2099 zł). 2 „Pufolandia” 388 pkt […]

  Więcej...

• Klasa 2b w Małopolskim Centrum Nauki Cogiteon

  14 marca 2026
  

  W dniu 12 marca 2026 roku klasa 2b (mat-fiz) udała się na wycieczkę edukacyjną do Małopolskiego Centrum Nauki Cogiteon w Krakowie, gdzie uczniowie wzięli udział w warsztatach pt. „Uniesione z wiatrem”. Zajęcia pozwoliły uczestnikom w praktyczny sposób poznać zagadnienia związane z ruchem powietrza, aerodynamiką oraz zjawiskami fizycznymi, które umożliwiają unoszenie się różnych obiektów w powietrzu. Uczniowie mieli również możliwość samodzielnego skonstruowania własnych wiatraków, a następnie sprawdzenia w praktyce, czy ich konstrukcje działają. Warsztaty były ciekawą okazją do eksperymentowania, rozwijania kreatywności oraz przekonania się, jak wiedza z zakresu matematyki i fizyki może być wykorzystywana w praktyce. Zajęcia stanowiły wartościowe uzupełnienie wiedzy […]

  Więcej...