W dniach 15-22 listopada 2025 roku uczniowie IX Liceum Dominika Matejczuk, Sophie Pachowicz, Natalia Tapka, Marlena Kistela, Olga Kaczor, Stanislaw Danisz, Franciszek Wrona, Iwo Jarzyna, Kacper Gaczorek i Fryderyk Gryglas, uczestniczyli w międzynarodowym angielskojęzycznym projekcie pt. „Human & Machine”, który odbył się w Niemczech w Nadrenii-Palatynacie w ośrodku edukacyjnym Europahaus Marienberg. Projekt został zrealizowany ze środków europejskiego programu edukacyjnego Erasmus+. Uczestniczyło w nim 50 licealistów z 5 krajów Europy, takich jak: Polska, Litwa, Chorwacja, Niemcy i Hiszpania.
Nasze Liceum współpracuje z ośrodkiem Europahaus Marienberg od 2014 roku i jest jego stałym partnerem w realizacji projektów międzynarodowych.
Wyjazd uczniów zorganizowali Pani dyrektor Aleksandra Pagacz-Pociask i Pan mgr Tomasz Kszczanowicz, który pełnił opiekę nad młodzieżą podczas realizacji projektu.

WRAŻENIA UCZNIÓW – UCZESTNIKÓW PROJEKTU
Projekt Erasmus+ pt. „Human and Machine”,
Niemcy, Nadrenia-Palatynat, Europahaus Marienberg
Sobota, 15.11.2025
Z Krakowa polecieliśmy samolotem do Frankfurtu nad Menem, skąd autobusem pojechaliśmy do Bad Marienbergu. W ośrodku szkoleniowym Europahaus Marienberg spotkaliśmy pierwszych uczestników tygodniowych warsztatów poświęconych tematowi „Human and Machine”.
Niedziela, 16.11.2025
W tym dniu mieliśmy okazję spotkać się ze wszystkimi uczniami, którzy również przyjechali do Bad Marienbergu, aby dowiedzieć się czegoś więcej o sztucznej inteligencji i omówić jej potencjalne zalety i wady. Po wprowadzeniu i wzajemnym poznaniu, od razu „wskoczyliśmy” w świat wykładów i dyskusji. Najpierw przeprowadziliśmy debatę na temat naszych obaw związanych z rzeczywistością cyfrowego świata, a następnie naklejaliśmy karteczki samoprzylepne z wypisanymi wartościami życiowymi, które uczestnicy cenili najbardziej. Po przerwie wróciliśmy do aktywności grupowej, w której licytowaliśmy te wartości za pomocą słodyczy, aby pokazać, jak ważne są dla nas.
Na wieczór zaplanowane były prezentacje zespołów z każdego kraju. Nasza delegacja zaprezentowała najpierw pokaz slajdów, przedstawiający walory polskiej kultury a następnie zatańczyliśmy Poloneza. W dalszej części wieczoru grupy zaprezentowały swoje unikalne aspekty kulturowe krajów, z których pochodziły.
Poniedziałek, 17.11.2025
Po śniadaniu rozpoczęliśmy pracę w grupach nad różnymi scenariuszami związanymi z wykorzystaniem i szybko rosnącym znaczeniem sztucznej inteligencji w przestrzeni publicznej. Mieliśmy okazję wymienić się poglądami na tematy takie jak bezpieczeństwo publiczne, polityka, nierówności i kulturowy wpływ sztucznej inteligencji na społeczeństwo. Kolejnym punktem programu była debata na temat naszego stanowiska wobec idei dzielenia domu ze współlokatorem, który korzysta ze sztucznej inteligencji. Była to kulminacja dnia. Omówienie tak abstrakcyjnego tematu pozwoliło nam otworzyć umysły i spojrzeć na sprawę z nowej perspektywy.
Wtorek, 18.11.2025
Ten dzień rozpoczął się od tzw. Utopia Lab, które zajęło nam cały dzień. W małych grupach mieliśmy za zadanie stworzyć utopijny świat, w którym panują losowe zasady dotyczące warunków życia i pracy. Aby to zobrazować, jeden z naszych zespołów stworzył plakat przedstawiający planetę o nazwie Jetpackistan, będącą alternatywną rzeczywistością, gdzie Ziemia uległa nuklearnemu armagedonowi. W rezultacie ludzie powrócili do plemiennego i prymitywnego stylu życia, a jedynym reliktem przeszłości były plecaki odrzutowe rozsiane po całym świecie. Dodatkowo, każdy zespół miał zaprezentować swoje pomysły i utopijne wizje oraz artefakt, który przetrwałby po upadku tej utopii. Projekt Jetpackistan został uznany za najlepszy, co świadczy o zaangażowaniu naszej grupy i aktywny udział w tym seminarium.
Środa, 19.11.2025
Tego dnia wybraliśmy się na wycieczkę do dawnego zakładu górniczego – Stöffelpark. Podczas długiego spaceru mogliśmy podziwiać widoki okolic Bad Marienbergu w zimowej aurze. W otoczeniu pięknego, liściastego lasu natknęliśmy się na wiele zabytkowych budowli, takich jak stare linie kolejowe i kamienne mosty. Po dotarciu do celu zwiedziliśmy nieczynną kopalnię. Dowiedzieliśmy się, że była to kopalnia bazaltu. Dzięki przewodnikowi poznaliśmy jej historię, która pokazała nam, jak wprowadzenie maszyn ukształtowało ten region, niszcząc i tworząc miejsca pracy. Wizyta w Stöffelpark dostarczyła nam nowej wiedzy na temat relacji człowiek-maszyna.
Czwartek, 20.11.2025
W czwartek rozpoczęliśmy seminarium od stworzenia i wprowadzenia własnych manifestów. Umożliwiły one nam wyrażenie naszych poglądów na tematy związane ze sztuczną inteligencją. Po napisaniu tekstu podzieliliśmy się na grupy, a naszym zadaniem było stworzenie krótkiego filmu, który miał posłużyć za podstawę naszego wspólnego manifestu. Przez resztę dnia pisaliśmy scenariusze, filmowaliśmy i montowaliśmy nasze filmy. Następnego ranka obejrzeliśmy je wszyscy razem, otwierając nowe pole do dyskusji.
Piątek, 21.11.2025
Piątkowe zajęcia rozpoczęły się pokazem filmowym, po czym odbyły się debaty w stylu „fishbowl”, których tematem były spekulacje o przejęciu świata przez sztuczną inteligencję oraz problem deepfake’ów i baniek informacyjnych, będące prawdziwą plagą współczesnego społeczeństwa zdominowanego przez Internet. Po obiedzie mieliśmy okazję podsumować wnioski, jakie wyciągnęliśmy z debat. To była ostatnia część seminarium. Następnie mogliśmy ocenić projekt, wypełniając ankietę dotyczącą jakości całego doświadczenia, jakie dał nam udział w projekcie.
Na koniec, wieczorem, odbyła się ceremonia wręczenia certyfikatów, podczas której wszyscy wygłosiliśmy przemówienia pełne słów wdzięczności i uznania dla wszystkich. I tak spędziliśmy czas w Europahaus Marienberg, który niestety dobiegł końca, pozostawiając nas pełnymi wspomnień i nowych znajomości.
Sobota, 22.11.2025
Po śniadaniu opuściliśmy Bad Marienberg i udaliśmy się wszyscy autobusem na lotnisko we Frankfurcie, gdzie pożegnaliśmy się kolegami i nauczycielami z innych zespołów.
Mając w zapasie trochę czasu na lot do Polski, udało nam się jeszcze odwiedzić centrum Frankfurtu. Po spacerze po starówce wróciliśmy na lotnisko i weszliśmy na pokład samolotu do Krakowa.
Podsumowując: nasz wspólny wyjazd do Bad Marienbergu nie tylko umożliwił nam ćwiczenie języka angielskiego, ale był także okazją do nawiązania relacji międzykulturowych oraz poszerzenia naszej wiedzy o problemach współczesnego świata i trendów związanych z AI. Każdy z nas wrócił z projektu bogatszy o nowe doświadczenia, mogliśmy kształtować nowe umiejętności oraz lepiej poznać samych siebie. Jesteśmy przekonani, że to wszystko otworzy przed nami duże możliwości w przyszłości. Dziękujemy Panu Profesorowi Tomaszowi Kszczanowiczowi za pełnienie nad nami opieki podczas projektu.
Kraków, 28.11.2025 r., Iwo Jarzyna, Stanislaw Danisz, Franciszek Wrona, Dominika Matejczuk, Sophie Pachowicz, Natalia Tapka, Kacper Gaczorek, Fryderyk Gryglas. Marlena Kistela i Olga Kaczor.
On 14th to 22nd of November the IX LO students: Dominika Matejczuk, Sophie Pachowicz, Marlena Kistela, Natalia Tapka, Olga Kaczor, Stanislaw Danisz, Franciszek Wrona, Iwo Jarzyna, Kacper Gaczorek and Fryderyk Gryglas participated in an international English language project called „Human and Machine”, which took place in Europa Haus Marienberg, Rhineland-Palatinate, Germany. The project was sponsored by the European programme Erasmus+. About 50 teenagers participated in it, they came from: Poland, Germany, Lithuania, Croatia and Spain.
Our high school has worked with Europa Haus Marienberg since 2014 and is its constant partner in the realisation of international projects.
THOUGHTS FROM THE STUDENTS – PARTICIPANTS OF THE PROJECT
Project Erasmus+ entitled „Human & Machine”
Europahaus Marienberg, Rhineland-Palatinate, Germany 15.- 22.11.2025
Saturday 15.11.2025
Our trip started in Krakow Balice from where we got a flight directly to Frankfurt am Main. After having a lunch at the Fraport, we took a bus to Bad Marienberg. Because we arrived a bit earlier at the Europahaus center, we had our first dinner together with just few other participants and trainers from Germany.
Sunday, 22.10.2017
Finally we got the chance to meet students from other countries, who also came to Bad Marienberg to learn about AI and discuss its potential advantages and disadvantages. After a short introduction and getting to know each other, we jumped straight into the world of lectures and discussions. Firstly, we held a debate about our concerns regarding the reality of today’s digital world, the next task involved putting up sticky notes with life values that were most cherished by the participants. Following a short break, we got right back into a group activity that had us bid on those values with sweets, to show how important they are for us.
At the evening, our delegacy had the pleasure to introduce others to our home country by presenting few traditions of the Polish culture, and as a part of it, we all dressed up as a group performed the traditional Polish dance Polonez. Later through the seminar, other nations displayed their own unique cultural aspects of their countries.
Monday, 17.11.2025
At that day, right after the regular breakfast, we were divided in groups and got to work on different scenarios, related to the usage and fast growing significance of AI in public spaces, where we had the opportunity to exchange our hot takes regarding topics like public safety, politics, inequalities and cultural impact of artificial intelligence engines on our society. Next on our agenda, was a fierce debate about our stance on the thought of sharing a home with an AI roommate, which was the highlight of the day. Discussing such an abstract topic, allowed us to open our minds and gain a new perspective on the matter.
Tuesday, 18.11.2025
Tuesday started with a so-called Utopia Lab that took as all of the day. During the seminar, in small groups, we were tasked with creating an utopian world, in which random rules, regarding living and working conditions. As a representation of it, our team created a poster, showcasing a planet called Jetpackistan, which was an alternate reality to ours, where Earth was succumbed to a nuclear armagedon. In results, people returned to tribal and primitve way of life, the one and only remeniscent of the past, being Jetpacks, scattered around the globe. In addition to that, we needed to present the fruit of labour of our group, being an artifact, that would remain after the perishing of the utopia. Jetpackistan was named the best project, showing our dedication to active participation in the seminar.
Wednesday, 19.11.2025
This day was a proper break in our workshops as it started up with an excursion to an old mining facility – Stöffelpark. During a long hike we had the possibility to see the sights around Bad Marienberg in a proper winter aura. Along the beautiful leafy forest, we came across many vintage structures like old railways, stone bridges. Apart from that we were blessed with the ability to admire the beautiful landscape of the region. After reaching our destination, we got toured around the now closed mine. We were informed that it used to be a basalt mine. Its history showed us, how introduction of machinery had shaped the region, by the way as well destroying as creating jobs. At the end we were toured to the highest tower at the Stöffelpark, from where a bus picked us up and took us back to Bad Marienberg. We returned to Europahaus gaining a new insight on the human-machine relationship.
Thursday, 20.11.2025
At that day we started the seminar with an introduction and creating our own manifestos, that were enabling us to express our views on the AI oriented topics. After all the writing, we got divided into few groups. Each team had to work on a special task: creation of a short video, which was meant to be a channel for our common manifesto. For the rest of the day, we wrote scripts, filmed and cut our movies. Again we tried to utilize our creativity as we were expected to watch them all together the next morning, opening a new field for discussion.
Friday, 21.11.2025
Just after the regular breakfast started the movie showcase for which we had already prepared our videos the day before. We held so called fishbowl debates – their respective topics being the speculated AI takeover of the world, and the problem of deepfakes and information bubbles, which have had become a real plague of the modern internet-oriented society.
After the regular lunch, we had the opportunity to summarize conclusions that we had gained through the debates. That was the last part of this seminar. After that, we were able to evaluate the Erasmus by filling out a survey regarding the quality of the whole experience.
The project closed with getting the certificates from Erasmus+. Everyone made a short speech regarding their stay and thanked the staff and teachers for having us there. And that’s how we’ve spent our time at Europahaus Marienberg, which sadly had have come to an end, leaving us full of memories, new acquaintances.
Saturday, 22.11.2025
The breakfast was served a bit earlier, so we left Bad Marienberg and went to Frankfurt Airport where we had to say goodbye to our friends and teachers from other teams. Having a couple of hours before the flight to Poland, we managed to visit the center of Frankfurt. After a stroll through the Old Town, we returned to the airport by train and boarded our flight to Krakow.
To sum things up, our trip to Bad Marienberg was not only a chance to learn more English, but also to form interpersonal and intercultural relations. We have learnt a lot about the nowadays issues related to AI. Everyone gained new experiences, we could develop various skills and get to know oneself better. We are sure that this all will create big opportunities for us in the future.
Kraków, 28.11.2025, Iwo Jarzyna, Stanislaw Danisz, Franciszek Wrona, Dominika Matejczuk, Sophie Pachowicz, Natalia Tapka, Kacper Gaczorek, Fryderyk Gryglas, Marlena Kistela and Olga Kaczor
ul. Czapińskiego 5
30-048 Kraków
+48 12 633 37 64
Kuratorium Oświaty
Portal edukacyjny Miasta Krakowa
Ministerstwo Edukacji Narodowej
Ośrodek Rozwoju Edukacji
Okręgowa Komisja Egzaminacyjna
Centralna Komisja Egzaminacyjna
Konrad Adenauer Gymnasium
Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży
Uniwersytet Jagielloński
Uniwersytet Pedagogiczny
Uniwersytet Papieski
Akademia Ignatianum
Akademia Górniczo-Hutnicza
Politechnika Krakowska
Uniwersytet Ekonomiczny
Uniwersytet Rolniczy