Dnia 25 września 2012 r. uczestnicy trzeciego etapu projektu spotkali się w urzędzie Aufsichts- und Dienstleistungsdirektion w Koblencji. Tematem spotkania był nadal raport z ewaluacji zewnętrznej, jako impuls do rozwoju i sukcesu szkoły. Uczestnicy z Małopolski i Nadrenii-Palatynatu wymieniali doświadczenia na temat wspomagania nauczycieli w realizacji pól rozwoju po ewaluacji zewnętrznej szkoły. Pan Mariusz Maziarz przedstawił plan superwizji zajęć edukacyjnych w IX Liceum Ogólnokształcącym, którą przeprowadzą pracownicy MCDN pod kątem motywowania i aktywizowania uczniów. Podobne zagadnienie referowali dyrektorzy szkoły partnerskiej, tj. Pani Ute Klapthor i Pan Hans Georg Tischbein, zwracając uwagę na szkołę jako organizację uczącą się i wymieniającą doświadczenia wśród zespołów nauczycielskich. Podkreślali również rolę Samorządu Uczniowskiego w rozwoju szkoły.

Kolejny etap wizyty obejmował dzień studyjny w szkole partnerskiej. Prezentowano praktyczne przykłady działań nauczycieli po ewaluacji zewnętrznej. Przedstawiono system prewencji i profilaktyki. Wychowawcy klas podzielili się doświadczeniami związanymi z rozwiązywaniem problemu cybermobingu. Prezentowali diagnozę grup nauczania w klasie, określali kompetencje uczniów i sposoby indywidualizacji wymagań. Szczególną uwagę zwrócono na rolę nauczyciela, zaufania uczniowskiego, tzw. rzecznika uczniów, który wdraża uczniów do samodzielnego rozwiązywania problemów klasowych. Nauczyciel zaufania przedstawił zadania uczniów w roli mediatorów w rozwiązywaniu konfliktów. Aktywność uczestników zakończyła się przyjęciem wniosków i zadań do realizacji w Krakowie podczas czwartego spotkania projektowego.

Relacja ze spotkania na stronie internetowej ADD Trier >

Dokumentacja fotograficzna ze spotkania na stronie internetowej szkoły partnerskiej >

Opracowanie: mgr Anna Urbańska, czerwiec 2013 r.